传承中华优秀传统文化 树立社会主义文化自信

传承中华优秀传统文化  树立社会主义文化自信

——市二高中校园文化建设工作取得新进展

学校教育的本质是文化教育。蔡元培先生说过：“欲知明日之社会，先看今日之校园。”校园文化是在社会文化大背景下，学校内影响和制约师生活动和发展的各种文化因素的总和，是一种无形的、巨大的教育力量，也是教育成功的重要基础。为进一步营造良好的校园人文环境、提升校园文化品位，继承和弘扬优秀传统文化，本学期市二高中精心打造了国学文化之儒家文化长廊及《道德经》文化碑两处文化景观。

“国学”一说，最早见于章太炎先生的《国故论衡》以及《国学概论》演讲。国学体系以儒、释、道三家学问为主干，又分成文学、艺术、戏剧、音乐、武术、菜肴、民俗、婚丧、礼仪等支脉。一言以蔽之，日“统之有宗，会之有元”。这突出表现在儒、道、释三家学问，既鼎足而立，各有不同的探究领域、表述方法和理论特征，又互相渗透，互相吸收，相辅相成，共存并进。儒家以“穷则独善其身，达则兼济天下”为座右铭；道家说“道法自然”“无为无不为”；释家又强调“因果轮回，教人从善”，究其根本，都离不开“正心、修身、齐家、治国、平天下”几个方面。倡导国学是民族之骄傲。振兴国学，关系到中华传统文化的发扬光大，关系到全民族文明素质的提高，也关系到青少年的健康成长和成才。

近年来，市二高中一直非常重视校园文化建设，提升学校文化品位，增强校园文化内涵，形成教书育人的校园文化氛围。

国学文化长廊位于明德楼与明礼楼间的小广场，廊亭一体，旨在传承国学，以传统文化涵养校园。长廊全长85米，宽5米，高2.8米。整个长廊设计24块共48面展示窗，展示历代24位大儒简介及名言选录。展示窗正面为大儒画像及名言，背面为大儒简介及其主要思想。

长廊所选内容涵盖了“仁、义、礼、智、信、忠、孝、勇”八个内容，教育学生修身立志，忠于祖国；学会尊老敬贤，孝道感恩；懂得仁爱包容，尊重友善，教育我们师生崇尚礼仪，重道修德，启智求真，敢于担当，为实现中华民族伟大复兴而不懈努力。

九层之台起于垒土，文化启蒙根在学校。《道德经》是春秋时期老子(李耳)的哲学作品，是中国古代先秦诸子分家前的一部著作，是道家哲学思想的重要来源。它以“道”为信仰核心，以“德”为行为准则，要求人们尊道贵德，建功修德。弃恶扬善，恪守礼法。顺应自然，和谐公平。忠君爱国，尊老慈幼。取财有道，从应劳作。崇朴尚俭，众善奉行。济贫救苦，慈悲济世。热心公益，苦己利人。因此，《道德经》中包含着崇尚和谐、尊重生命、慈俭谦让、道法自然、天人合一等许多重要哲学理念，这些优秀传统文化将对二高师生以后的学习、生活、工作产生深远影响。

《道德经》文化碑采用花岗岩建筑，全长31.1米，高 2.45米，碑身正面镌刻《道经》37章，背面镌刻《德经》44章，共计5千余字。它的修建旨在借助一校园文化载体，引领学生找到我们传统经典国学在世界文明中应有的地位，激发广大师生进一步树立中华文化自信，增强民族自豪感。

王守仁说：“种树者必培其根，种德者必养其心。”通过“养心”以达到润其身、恒其志、贵其德。校园文化说到底是人的文化，每一处景观，每一个细节都是为了让学生得到更好的成长，让教职工得到职业尊严和幸福。优秀传统文化进校园、增强社会主义文化自信一直是我校校园文化建设的核心内容。

儒学长廊和《道德经》文化碑将一些国学经典展示出来，目的是告诉老师、学生和家长，我校将中华传统文化作为校园文化建设的底色，让大家共同了解诵读国学经典，品味文化的美妙，发现自身文化成长的土壤和营养，熏染传统文化带给我们的人文情怀，培育我们走向文明世界的一种自觉和仪像，为成就人生铺路，为生命尊严奠基！

撰稿人：程小环 摄影及视频制作：寇英龙

审稿编辑：程小环 责任编辑：肖艳楼