“格物”展学子雄鹰壮志，敢攀青天揽月；

“致知”现名师心中有火，勇奏二高新声。

新课程、新教材和新高考，吹响了辽宁高中教育教学改革的冲锋号。各项顶层设计自上而下展开的同时，一股来自各区域、各学校自下而上的改革力量也在蓬勃生长。我校以两节典型示范课开启了立德树人、学科核心素养、“三新”背景下的课堂教学改革序幕。11月4日，继续推进课堂教学模式改革，由数学教研室杨海东老师“典型引路上示范课”。

由李扬韵校长介绍杨海东老师工作简历

杨老师不久前刚刚参加了辽宁省教育厅组织的“送教进疆”活动。作为数学学科代表，其历时11天的送教活动，为新疆塔城高中的师生送去新思想、新理念。今天，杨老师同样为全校教师展示了一堂精彩的课改示范课《幂函数》。教师创设情境，引入课题。以“中国的桥”引出幂函数；学生观察函数解析式，归纳、形成概念……环环相扣、简洁明了、重点突出。引导分析细致、到位、适度。充分体现“教师主导，学生主体”的原则。

教育新理念决定教学艺术的高度，教学艺术的高度决定课改落实的准确度！“典型引路上示范课”活动让老师们耳目一新，也深感学无止境、任重道远。“致广大、尽精微”。教与学的精与微，格局与广大，需要我们在教育事业中永无止境地追求更宽广的视野，更博大的胸怀，相信我们一定能在新课程教育教学中，逢高即上，遇巍则攀，厚积薄发，行稳致远！

撰稿人：孙秋桐

摄影:寇英龙

审稿编辑：程小环 

责任编辑：肖艳楼