人间四月正芬芳，群英荟萃放异彩。随着我校本学期示范观摩课活动的不断推进，2021年4月26日下午，地理教研室曾潇旋老师呈现了一堂精心打磨的新授课《交通运输布局对区域发展的影响》。

曾老师采用高效课堂教学模式，运用案例教学法，分析了交通运输布局的变化对区域经济发展的影响，归纳总结了交通运输方式和布局对区域发展的影响和内在联系，培养了学生的创新思维和能力，促进了学生的意义建构。

课后，曾老师深刻反思，总结不足，以备日后更大的进步。

听课结束后，教学处领导及地理教研室全体教师针对曾老师的授课情况做出指导性的评价。

马静老师评课

1.评教学目标：在讲授新内容前向学生们呈现了教学目标，并请学生来朗读，强调了对教学目标的关注，做到了有的放矢。

2.评教材处理：将教材的重点内容精选和简化后做成学案，知识点一目了然。

3.评教学过程：

（1）回顾之前学习的内容，并总结为“衣食住经济”，这些活动都是在一定空间中进行的，并且分布不均，由此导出交通运输的重要性，前后衔接自然。

（2）解释何为交通运输，用图片展示古代的交通运输和现代的交通运输方式，并利用表格提出在不同场景下的运输要求，请同学选择合适的交通运输方式，然后以表格方式总结各种运输方式的优缺点，最后再进行练习，总结选择交通运输方式时考虑的因素。其顺序与教材顺序基本相同，并运用了例归法，让学生们有清晰的认识。

（3）用各种鲜明的图片说明现代交通运输方式的特点，并延伸内容，请同学根据自己的所见所闻分析还有何种特点，这种发散思维的方式，拓展了学生们的视野。

（4）对于非重点交通运输的布局则简单带过，以突出重点。

（5）对于另一个教学重点——对交通运输布局的影响因素，则通过各种交通运输方式分布图并结合南昆铁路的事例，进行分析，击破各个问题，最后总结，知识点非常明确。

4.评教学方法和手段：本节课使用了许多生动且恰当的图片，观点鲜明。此外，主要采用了提问法和引导法，让学生自己发现答案，有助于培养学生的分析能力，但学生们好像不是非常积极，比较可惜。课堂安排非常紧凑，重点突出，知识点明确，但似乎趣味性和吸引力不足。

5.评学法指导：注重学生们自己分析答案，鼓励学生大胆说出自己想法。

6.评能力培养：不只是帮助学生掌握知识点，而且注重培养独立思考，分析和总结的能力。

7.评教学效果：在知识点的学习上，通过最后的练习可以发现，学生们掌握的基本很好，但是课堂活跃程度不足，也许是很多老师来听课，大家有些紧张了，但也不乏有胆量、有想法的同学能勇于说出自己的观点。 

李志贤老师评课

今天下午第七节听了高一地理组曾潇旋老师的《交通运输布局对区域发展的影响》公开课，我从中受益匪浅。现总结如下：

第一，教学目标符合教材，切合学生实际。教学内容把握准确，不生搬硬套，不照本宣科。

第二，教学组织自然流畅，能恰当运用多媒体辅助手段。

第三，教学时间分配合理，密度适当，教学效率高。

第四，教学板书设计合理，课堂气氛活跃。

于德猛老师评课

注重了学生的实践性，让学生的学习过程转变为主动参与探究、参与创造、参与发现的过程。

 对学生评价标准的改变，注重发展与提高。充分发挥课件的优势，利用音、图、像的感染作用与形象性，帮助学生理解知识点，拓展了学生的视野，并且超越了教材的局限性。

侯玉习老师评课

教者教材吃的透，挖掘深，方法灵活，充分调动学生的积极性，课堂气氛活跃。教态自然、亲切，大方得体，授课内容完整，板书字迹工整清楚，基础知识讲授明白，节奏把握好。

魏明月老师评课

1.课堂环节完整，重点突出，讲练结合。

教学设计内容都体现了新课程标准，并在课堂上让学生明确学习目标，也重点做到了对本节学习内容的复习巩固，利用设计问题为线索，组织学生小组合作讨论，最后由学生表达讨论的结果。教师及时指点点评。

2.备课材料丰富，准备充分。

结合故事进行直观教学，提高了学生的学习兴趣。课前学案内容层次清晰，体现了基础巩固和提高的环节，难易适中。

3.调整了教材中知识点呈现的次序，做到因材施教。

4.教师言简意赅，师生互动活跃。

上课语言表达清晰，言简意赅，表达思路清晰，也可以有目的的培养，提高教学能力。

任欢老师评课

曾潇旋老师授课思路清晰，课件图片精美，语言表述到位，通过板书知识体系，充分体现了上位教学理念，给学生以良好的地理核心价值观教育。

陈思露老师评课

课前准备充分，充分利用了多媒体教学。教学步骤设计合理，由浅入深，循序渐进。教师在课堂上的教态明朗，仪表端庄，举止从容，态度热情。语言生动形象，准确清楚，有启发性。语速快慢适度，抑扬顿挫，富于变化。教学目标确定得比较准确，并且落实得比较好。教学方法比较灵活，能够调动学生的学习积极性；多媒体的应用能够辅助地理教学，能帮助学生化解思维难点，提高教学的直观性。重点讲解细致，难点能够化解，学生参与了课堂教学。

      “星光不负赶路人，时光不负有心人。”不畏艰辛，不畏坎坷，课改的路上，让我们一起，大踏步向前！

撰稿：曹永久 孙秋桐 摄影：马静

审稿编辑：程小环 责任编辑：肖艳楼