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党团工会
五育并举 争做新时代好少年 ——葫芦岛市第二高级中学举行本学期第十二次升旗仪式



五育并举  争做新时代好少年 ——葫芦岛市第二高级中学举行本学期第十二次升旗仪式


五育并举  争做新时代好少年 ——葫芦岛市第二高级中学举行本学期第十二次升旗仪式

班级简介

二年二班是一个团结向上、积极进取的班集体。50名同学聚若银河耀眼,散是星汉灿烂。他们在班主任陈丽丽老师的教导和引领下,以“天生我材必有用,千金散尽还复来”的信心,“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”的决心,怀着无限热情与斗志,高举“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的旗帜,乘理想之风,逐似锦前程。

 

 五育并举  争做新时代好少年 ——葫芦岛市第二高级中学举行本学期第十二次升旗仪式


主持人简介

魏诗雅,二年二班学生。自进入高中以来,她曾多次获得校“三好学生”等荣誉称号。在工作中,她勇于承担责任,认真踏实,积极主动,自立自强,得到了老师和同学们的肯定。在学习上,她勤于思考,敏而好学,脚踏实地,乐观开朗,能够虚心向他人请教。在今后的学习生活中,她将秉持“天生我材必有用”的信念,以更饱满的热情迎接未来高三紧张的学习生活。

 

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演讲人简介

 阮芃翰,二年二班团支部书记,学生自主发展中心志愿者协会副会长,校团委学生会社会实践部部长,曾获校“优秀学生干部”“优秀团干部”“校团委学生会优秀学生干部”“葫芦岛市新时代好少年”等荣誉称号。平时,他认真负责、勤奋努力,获得了老师和同学们的一致好评。在担任班级团支书期间,他组织开展了多次志愿服务活动,团结带领全班同学积极参与,并在活动中充分发挥自己的领导才能和组织能力,赢得了同学们的信任和尊重。

 五育并举  争做新时代好少年 ——葫芦岛市第二高级中学举行本学期第十二次升旗仪式


五育并举  争做新时代好少年 ——葫芦岛市第二高级中学举行本学期第十二次升旗仪式


五育并举 争做新时代好少年

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:   

大家上午好! 我是二年二班的阮芃翰。今天我演讲的题目是《五育并举,争做新时代好少年》。

五育指的是德、智、体、美、劳,是评价一个人综合素质的基本准则,也是人类社会素质教育的趋向目标。五育之间并非是独立的,而是一个相互依存、相互促进的有机整体。在当今时代,为了青年更好地成长,党和国家提出了“五育”并举的发展要求。 

作为新时代的青年,我们必须德、智、体、美、劳全面发展,才能成为合格的社会主义建设者和接班人。我们应该在二高中这片教育的沃土上唤醒好奇心,激发想象力,五育并举,追求卓越,把自己锻造为优秀的新时代好少年。 

由此,我向同学们发出几点倡议: 

一是以德立身。德,一个镌刻在中华民族心中的汉字,也是永不过时的时代精神。无德无以立身,无身无以立世。作为新时代的少年,更应不断加强自身道德修养。列队回楼时的整齐有序,遇见老师时的一句“老师好”,进入教室时所见的整洁,一言一行,无处不体现着德。

二是以智启真。学校给我们提供了良好的学习环境及学习氛围,我们应学会自主学习,善于动脑思考,努力学习科学文化知识,开拓视野,打开格局。我们还要学会融会贯通的思维方式,主动求知问学,让自己成为有真才实学的人,让智育成为我们人生和未来的基石。 

三是以体健身。教育思想家蔡元培先生指出,健全人格,首在体育。在强身健体中锻炼意志品质,强健体魄。同时,在体育锻炼过程中锤炼敢于拼搏、勇于竞争、善于合作的品质,更好地树立并发展自己的人生观、世界观和价值观,树立远大理想。

四是以美塑心。自古以来,人的成长向来强调身心发展的一致性。这是修身养性的内在需求。大家应学会主动发现和感知生活中的美,接受美育的熏陶,积极参与校园文艺活动,用心感受美育教育的深刻内涵,提升审美情趣,享受美育提升人文素养、净化心灵的过程,真正实现身心全面发展。

五是以劳立行。“劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。”这是高尔基对劳动的诠释,也是劳动的真谛。树立正确的劳动实践观,使“劳动最光荣”的理念扎根于我们的心底,积极参与校内外的探究性学习以及各类社会实践活动,充分理解劳动的价值,体验劳动的快乐所在。

本月是我校文体艺术节主题活动月。身为二高学子,身为新时代的青少年,在不久的将来,我们都会成为国家、民族建设的中坚力量。所以我们必须做到五育并举,实现德智体美劳的全面发展,使自己成为道德好、智能高、身体强、心灵美、爱劳动的时代新人,不负青春之我,不负伟大时代,以昂扬的奋斗姿态为新时代的青春华章增添风采,不忘初心,继往开来,以最好的精神面貌,朝气蓬勃地去迎接灿烂的明天! 

我的演讲到此结束,谢谢大家!

    二年二班全体同学

2023612

 

 

撰稿人:韩丹丹 张娜   摄影:校团委

文字校对:梁广

审稿编辑:程小环  责任编辑:肖艳楼


(作者:佚名编辑:hldegz)
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